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Qualifizierungsprogramm

MANAGEMENT DEVELOPMENT
FÜHRUNGS-KRAFT-LEHRGANG:

Potentiale für eine gesteigerte Performance umsetzen!

(Siehe auch DENK LABOR)

Lehrgang-Specials

  • Starke Transferorientierung mittels Peer Group, Kamingesprächen und Mentoring
  • Methodeninnovation: Führungslandkarte ® und Brain Surfing ® mit Buch
  • Wahrnehmungstraining und Bewusstseinsbildung
  • Erlebnisorientiert, Umsetzungsfokusiert und Praxisbezogen
  • Arbeit mit Brain Scripts und Metapherncoaching
„Mit der Größe der Aufgabe
wächst die Kraft des Geistes.“

Haben Sie sich schon jemals gefragt, wie gut Sie im Bereich „Management und Führung“ sind? Führungskräfte sehen sich einer Vielzahl von täglichen Herausforderungen gegenüber. Dies kann bedeuten:

  • Fehlende Visions- und Stragegieprofile im Unternehmen: Wie entscheiden?
  • Unklare Vorgaben und Stellenbeschreibungen: Wieweit reicht mein Handlungsspielraum?
  • Im Spannungsfeld von Mitarbeitern und Kunden leistungsfähig bleiben
  • Unterschiedliche Führungsstile im Unternehmen
  • Projekte „die sich ziehen“, mangelnde Verlässlichkeit
  • Überbordende Aufgabenbereiche und permanenter Zeitdruck: Für alles zuständig sein
  • Gesundheitliche Überforderung und Burn-Out Syndrome
  • Teamleitung ohne Weisungsbefugnis
  • Konflikte: Spannungen zwischen Vorgesetzten und unter Mitarbeitern bzw. zu den KundenInnen

Häufig erleben Führungskräfte einen Entwicklungspfad ihrer Aufgabenbereiche von fachlicher Arbeit (MitarbeiterIn), über vermehrte Führungsarbeit (TeamleiterIn) bis hin zu reiner Führungsarbeit (Leitung). Führung heißt Beeinflussung in Richtung Zielerreichung im Rahmen eines aktiven Beziehungsmanagements. Das Kerngeschäft der Führung heißt entscheiden, damit die Performance passt!

Managementkompetenz wird u.a. in den Bereichen

  1. „Führungsverständnis“ und effektive Kommunikation
  2. Ziele-Arbeit mit effektiven Strukturen und Prozessen
  3. Zeit- und Selbstmanagement
  4. Teamleitung sowie
  5. Veränderungsmanagement sichtbar und spürbar.

Ihr Nutzen: Was können Sie sich von diesem Lehrgang erwarten?

  1. Klärung Ihrer Aufgaben und Nicht-Aufgaben als Führungskraft
  2. Verbesserung Ihrer „Wirksamkeit durch Kommunikation“
  3. Erlernung eines dem jeweiligen Mitarbeiter entsprechenden Führungsstils
  4. Optimierung Ihres Zeitmanagements (bis 25% Zeitersparnis)
  5. Professionelles Selbstmanagement als Basis Ihres langfristigen Erfolges
  6. Vertiefung Ihres Verständnisses gegenüber Teamarbeit und Teamentwicklung
  7. Konflikte besser verstehen und bei Veränderungen als Chance nutzen
  8. Innovation und Kreativität als Erfolgsfaktor sicherstellen
  9. Entwicklung optimaler Führungsstrukturen und -prozesse
  10. Intensiver Erfahrungsaustausch und Erfahrungslernen

Unsere Transfermanagement Grundsätze für eine nachhaltige Integration der verbesserten Performance in den Arbeitsalltag:

  1. Praxisorientiert (Kollegiale Beratung)
  2. Umsetzungsfokusiert (Massnahmenpläne/Präsentationen)
  3. Erlebnisorientiert (Übungen und Experimente, Wahrnehmungstraining)
  4. Systemisch (Einbeziehung des relevanten Umfeldes zur Transfersicherung: Vorgesetzte, KollegenInnen, KundenInnen)

Zielgruppe: Managementverantwortliche, Führungskräfte, TeamleiterInnen, TeamsprecherInnen, ProjektmanagerInnen, Personen, die in einer Führungsposition die eigene Rolle optimal gestalten wollen.

ABLAUF: Was sind Ihre ERFOLGS-BAUSTEINE (Orientierungskonzept)

Bedarfsanalyse: Zu Beginn des Lehrganges wird im Rahmen einer detailierten Bedarfsanalyse mit dem Auftraggeber das TeilnehmerInnenumfeld, die Zielgruppenbedürfnisse und Stellenanforderungen, die Trainingsinhalte und der Gesamtablauf geklärt. Maßgeschneiderte Lehrgänge aus einem Guss bilden die Grundlage unseres effektiven Transfermanagements – das garantiert die Integration der verbesserten Performance in den Arbeitsalltag.

A) In einem Zeitraum von 12 – 18 Monaten finden 4 MODULE (à 2 Tage) mit folgenden Themen und Inhalten statt:


Teil I: Management Techniken: Istanalyse, Führungslandkarte ® , Führungsstile, Gesprächsformen zur Förderung von Selbstverantwortung und Selbstmotivation bei den Mitarbeitern. Aktive Gestaltung von Strukturen und Prozessen, 3 Säulen Erfolgreicher Führung © , 3-Felder-Ansatz ©; Wie „Lernen“ sicherstellen und Wie „Sinn vermitteln“?

Teil II: Zeit- und Selbstmanagement: Prioritäten setzen, Tagesleistungskurve, Zeitplanung, Zeitdiebe, richtig telefonieren, Büroablage, Besuchermanagement, Selbstmanagement.

Teil III: Teamleitung und Teamentwicklung: Was ist der Unterschied zwischen einer Gruppe und einem Team? Phasen und Dynamiken der Teamentwicklung. Grundsätze erfolgreicher Teamleitung. Werte und Spielregeln des Erfolges. Was ist mein Erfolgsfaktor? Teamentwicklung als Führungsaufgabe begreifen.

Teil IV: Konfliktmanagement und Veränderungsmanagement: Wie mit Veränderung konstruktiv umgehen? Was braucht es für effektives Innovationsmanagement? Konflikte verstehen und Konflikte nutzen. Teufelskreis und Wertequadrat, „Konflikt-Rodeo“, Umgehen mit Emotionen, Konflikteffekte;

Durchführung der Schlusspräsentation anhand der eigenen Führungslandkarte. Darstellung der Verbesserung der Management- und Führungskompetenz vor den Auftraggebern.

B) TRANSFERUNTERSTÜTZUNG

1. Lern-Journal

Jeder Teilnehmer führt während des gesamten Lehrganges ein Lern-Journal. Es dient der Aufzeichnung von Lernschritten, Lernerfahrungen mit Vorgesetzten und Mitarbeitern, A-ha-Erlebnissen oder als Ideenspeicher und Nachdenkhilfe. Dadurch wird die Vertiefung des Entwicklungspfades im Bereich Managementkompetenz wesentlich gefördert.

2. E-Coaching

Jeder Teilnehmer hat im Rahmen des Lehrganges Anspruch auf 2 Einheiten e-mail-Coaching. Hierbei werden konkrete Situationen reflektiert, Ziele und Lösungen erarbeitet. Der Teilnehmer erhält spezifische Impulsartikel, Verhaltensexperimente oder Denkaufträge zur Steigerung des Führungserfolges.

3. Führungskräfte Einzelcoaching

Nach Bedarf können gesondert vergünstigte Einzelcoachings zur spezifischen Fallarbeit und vertraulichen Reflexion gebucht werden.

4. Peer-Group

Zwischen den Lehrgängen treffen sich die Teilnehmer zum Erfahrungsaustausch und zum Üben der Techniken. Führungskompetenz wird zum Thema!

5. Präsentationen

Die Teilnehmer zeigen anhand der Führungslandkarte ©, wie sie konkret ihre Führungskompetenz gesteigert und die Performance verbessert haben (Umsetzungsorientierung). Die Präsentation als Gesprächsform wird gleichzeitig trainiert und gefördert.

6. Kamingespräche

Am Abend des jeweils ersten Trainingstages finden Kamingespräche mit den Vorgesetzten oder den Personalverantwortlichen statt. Dabei geht es um die Integration der Sichtweisen und die Klärung notwendiger weiterer Unterstützungsmaßnahmen für die TeilnehmerInnen.

Methoden: Fachbeiträge, Einzel- und Gruppenarbeiten, Verhaltensexperimente, Demonstrationen, Kurzpräsentationen, Tests, Peer-Group, e-coaching, Brain Surfing(R), Praxisbezogene Mischung aus Fallbearbeitung, Erfahrungslernen und Theorie-Inputs, Transfer-Check, Rollenspiele, Interview-Ubungen, Trainerfeedback, Video Analysen,

Förderungen: Je nach Bundesland gibt es unterschiedliche Fördermöglichkeiten und Förderprogramme. Wir unterstützen Sie dabei gerne. Achtung: Antragstellung VOR Lehrgangsbeginn!

„Lehren heißt zeigen, was möglich ist.
Lernen heißt seine eigenen Möglichkeiten ausloten.“ (Coelho)