Modul 10: Die Kompetenz-Leiter – Eigene Kompetenzen weiterentwickeln

An welcher Ihrer Kompetenz möchten Sie jetzt arbeiten?
Benennen Sie diese Kompetenz und beenden Sie den Satz: Ich möchte jetzt an meiner…… kompetenz arbeiten. Z.B. Zeitmanagement, Kochkunst, Sauberkeit, Arbeitsfreude, etc.
Zeichnen Sie nun an den linken Rand von Ihrem Gedankenspeicher einen senkrechten Strich, eine Skala. An das untere Ende schreiben Sie Null und an das obere Ende schreiben Sie 10. An den rechten Rand auf gleicher Höhe zeichnen Sie eine gleiche senkrechte Skala, unten mit Null und oben mit 10.
Die linke Skala steht für „Heute“ – schreiben Sie jetzt das heutige Datum darüber.

Bezogen auf Ihren Kompetenzbereich: Wo auf der Skala von 0 (sehr schlecht) bis 10 (sehr gut) schätzen Sie diese Kompetenz „heute“ ein?
Bis wohin möchten Sie auf dieser Skala gerne kommen und wann wird das realistischer Weise sein? Schreiben Sie über die Skala am rechten Rand das Datum, Wann Sie das realistischer Weise erreicht haben möchten.
Was ist derzeit schon, dass Sie sich „heute“ auf diesem Wert einschätzen? Was funktioniert? Welche Fähigkeiten gibt es schon? Was wurde bisher schon gelernt?
Woran werden Sie den „Unterschied zu dann“ bemerken? Was wird „dann“ anders sein?

• Welche Fähigkeiten haben Sie „dann“ neu aufgebaut bzw. gestärkt? Welche Schwächen haben Sie „dann“ abgebaut?
• Welche Personen werden konkret woran bemerken, dass Sie diese Kompetenz gestärkt haben? Wem wird Ihre verbesserte Kompetenz besonders nützen? Wer wird die größten Auswirkungen spüren? Wenn möglich, schreiben Sie sich jetzt die Namen dieser Personen auf.
• Welche Schlüsselsituationen laufen erfolgreicher/besser ab, wenn Sie Ihre Kompetenzen gestärkt haben? Nennen Sie hier konkrete Situationen und Fälle, die „dann“ anders ablaufen?
• Woran wird Ihr weiteres Umfeld „dann“ konkret bemerken, dass Sie diesen Kompetenzbereich verbessert haben? Was werden die größten „Unterschiede“ sein, an denen die Anderen Ihre Kompetenzverbesserung bemerken werden?
• Wieviel von Ihrer Kompetenz auf dieser Skala wäre „gut genug“ für Sie? Wieviel auf dieser Skala wäre „gut genug“ für die Anderen?
• Wer ist für Sie in diesem Kompetenzbereich ein Vorbild? Woran können Sie konkret erkennen, dass diese Person in diesem Bereich für Sie ein Vorbild ist? Was tut diese Person anders? Welche Situationen laufen anders ab? Was sind Unterschiede?
• Mind Map: Was werden Sie jetzt konkret Wann tun, damit Sie diesen Kompetenzbereich stärken? Womit werden Sie aufhören es zu tun und dadurch werden Sie sich verbessern?